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2023年10月27日

《外國語文研究》專刊「語言教育專業發展」徵稿(摘要截止日延長 2024年1月31日)

《外國語文研究》專刊徵稿啟事

主題:語言教育專業發展

客座編輯:

李潔冰(新加坡南洋理工大學)& 張志豪(日本名古屋商科大學)

摘要截稿日期延長:2024年131

在全球化、科技和人工智慧(AI)的時代,整個世界正經歷著迅速而前所未有的改變。由於科技進步、自動化和全球經濟互相聯繫的推動下,各個領域都迫切需要專業發展。專業發展是一個動態並且持續改變的過程。個人必須參與其中,進而提升在其職業中的技能、知識和效益。專業發展的目標是促進個人持續學習和成長,這種有計畫的目標超越了最初的培訓可以瞭解到職業的變化並且需要個人保持最新資訊、適應不同變化以及不斷地完善自己的專業知識。

同樣地,在語言教育領域中,由於全球化、科技以及AI工具的出現,充滿活力的教育環境中,教育工作者必須持續參與學習、成長和不斷改進教學方法,進而滿足學生不同的需求。透過持續性的專業發展,教育工作者可以提升他們的教學技能,瞭解最新的語言理論和教學方法,並將科技融入到他們的教學之中。這種持續性的學習過程有助於教育工作者幫助學生創造一個更具吸引力且有效的學習環境。

本專刊預定於202412發行。本刊致力於探討語言教育專業發展相關的議題、困境和實踐方法。歡迎投稿以下主題,或者與語言教育專業發展相關的主題:

  • 語言教育專業發展的有效策略
  • 在語言教育專業發展中融入科技和AI
  • 語言教育者的跨文化能力培訓
  • 雙語教育中的專業發展
  • 反思實踐對語言教育者發展的影響
  • 語言教育中的專業學習社群
  • 語言教育者專業發展中的指導和教練
  • 語言教育者發展中的評估和評價
  • 語言教育教學法的創新
  • 語言教育者的福祉和職業平衡
  • 語言教育者培訓中的跨領域合作
  • 語言教育中的持續學習和適應性
  • 教師身份和語言教育者的專業發展 

歡迎投稿以上未列出的主題。我們也鼓勵英語以外的語言的投稿。我們徵求提供語言教育專業發展新觀點、具原創性、以理論為基礎或者專注在某些有挑戰性議題的全文稿。英文稿件字數限定為6,00010,000字。如果使用中文或其他語言撰寫稿件,作者必須提供英文摘要供初步審查,中文稿件字數限定為12,00020,000字。本專刊也接受相關主題的書評和研究紀要,英文字數約為2,0003,000

投稿日期須知:

  • 摘要截止日期:2024131
  • 全文邀稿通知:2024年2月15
  • 審稿截稿:2024年4月31
  • 審稿決定:2024年7月30
  • 最終截稿:2024年10月15
  • 出版日期:20241215

《外國語文研究》成立於2004年,是一個經過嚴謹同儕審查,提供全文開放取用的專業學術期刊。本期刊立足外國語文本位,以文學、語言、教學與文化為中心,著眼於全球視野及對話的學術期刊。本期刊期望融會文學、語言、教學、文化,進而探討各該文學、語言、教學、文化的變遷、轉型及碰撞與交融中所產生的重大理論與實踐問題。《外國語文研究》目前收錄於臺灣人文及社會科學引文索引資料庫、國家圖書館臺灣期刊論文索引系統、華藝線上圖書館、凌網科技臺灣全文資料庫、碩亞臺灣引文資料庫、聯合百科臺灣人社百刊、元照月旦知識庫。

如有任何與專刊相關問題,歡迎聯繫客座編輯:李潔冰教授(icy.lee@nie.edu.sg)與張志豪助理教授(chang.chih.hao@outlook.com)。

李潔冰(博士)是新加坡南洋理工大學國家教育學院的教授(TESOLLanguage and Education)。她在眾多國際期刊上出版各類文章,如TESOL QuarterlyApplied LinguisticsSystemLanguage TeachingJournal of Second Language Writing。她曾擔任《Journal of Second Language》的聯合編輯,目前是《The Asia-Pacific Education Researcher》的副主編和《International Journal of ChristianityEnglish Language Teaching》的聯合編輯。

張志豪(博士)是日本名古屋商科大學國際研究學院的助理教授。他曾在國際知名期刊出版過研究論文,包括《International Journal of Educational Development》、《International Journal of Bilingual Education and Bilingualism》、《Journal of Multilingual and Multicultural Development》、《Language Awareness》和《Porta Linguarum》。他的研究興趣包括 Shadow EducationBilingual EducationSociology of EducationTESOL

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